,又见面啦!接下来请进入14号教室,开启第四天的课程。提示:这是很~难的历史课哦。”
“很难?”
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原网页地址:提示:下课后,记得把随堂笔记写上自己的名字,一起交上哦~
下课时间:时针下一次垂直于地面时~
教学完毕,请同学们认真完成学习任务~”
郁飞尘觉得这个堡垒不错。之前以为它在单纯地培养流水线操作工,但现在竟然有了历史课堂。当他以为摸清了规律时,这地方总会有意想不到的展开。
喇叭话音落下,教室最前方那块金属板颤了颤,缓缓往上滚动,没入机械装置中,取而代之的是一块新的金属板,上面用略显笨拙呆板的笔法绘制着几个简单的图形。
第一个,是个锤子。
第二个,看起来像个斧子。
薛辛一一说出了它们的名字:“锤子、斧子、铲、钻孔凿……这是工具大全吗?”
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原网页地址:之前的课堂都有实物产品作为测试依据,但这次只有一个文字笔记。堡垒能读懂文字,起码当时他们写下了自己的名字,喇叭就能念出来。可是这个机械世界真的理解人类的语言吗?它批改他们的笔记是通过判断含义还是捕捉关键字?
图案迟迟不换,郁飞尘决定多写一点,于是他把各个工具的用途也概括了一下。其它人过来看了一眼,开始照葫芦画瓢。灵微道长写了一句端正飘逸的“工欲善其事,必先利其器”,也被抄走。叽里咕噜在众人之间游走,艰难地对着文字照抄文字,由于对语言的陌生,他的笔画极为麻木。
等一群人搬空了肚子里的墨水,也相互之间抄无可抄,甚至对着黑板开始发愣后,那块金属板终于上升离开,新的金属板出现。
陈桐“嘿”地笑了一声:“这幻灯片不错。”
新的金属板上也是几个图形,但比先前复杂了一些。第一个图
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