2)第64章 Hi-MAT_学霸从数学建模开始
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  ...我看到箱子上写的摄影协会,就打开试飞了一下,真不是故意的,而且那无人机应该不在实验室物资清单里面吧。”

  “...”这会轮到魏莱沉默了,是啊,那东西本就是方舟从摄影协会借来的,首先它属于摄影协会,其次它属于方舟,这两者都和电信专业,和实验室没什么关系。

  身后的负责老师舒了一口气,既然这东西不属于学院,那便不属于学院管理方面的责任,于是出来和稀泥说道:“行了行了,小魏你去把东西拿过来,我看一下,如果裂的不大的话,紧急处理一下去参赛也是可以的,我让他们给你道个歉,你看行不行?”汜减ΖСшⅹ●〇rg汜

  魏莱从实验室里拿来了无人机,将裂纹展示给老师看,方舟则亦步亦趋的跟在后面进来。

  老师看到只是旋翼的连接杆上出现了一条还未过半的裂纹,如果不是受力状态,连裂纹也看不清,当即便表示用胶水粘贴一下即可。

  电子设备的比赛,本就是集成电路和外部传感器的组合系统,平时他们也不乏用各种胶水来进行零部件固定和组装,也没有出现过任何问题。

  魏莱还未说话,方舟忍不住皱了下眉头说道:“它本来可以实现最大速度下躲避障碍物,现在估计不行了。”

  “你是?”老师看到一个陌生人进来,问道。

  “她是我的队友。”

  “噢。”老师习惯性把方舟当成了电信大一或大二的学生。“那你们比赛题目的要求速度是多少?”

  “没有要求,只要求能够飞完全程就行。”

  “那不就行了,既然你比赛不受影响,等比完赛,你和摄影协会商量一下,看看怎么赔偿就好了。不过同学之间,我相信他也是无心的,而且损伤也不严重,如果对平时的飞行任务没有影响的话,我觉得道个歉就算了。”

  矮胖的男老师俨然一副息事宁人的态度,并不想让事态扩大,方舟本就猜到了事态会演变成这样,所以拿着无人机的箱子便回去了,魏莱跟在方舟的身后一起走了。

  另一边,身为副主任的学长和那名被叫过来的男生,也离开了老师的办公室,来到了一个无人问知的角落。

  “老大,你为啥让我直接承认是我弄坏的?”

  “这事发生在魏莱的实验室里,总要给她给老师一个交代,而且这事儿她不占理,占理的那个人不是咱们学院的,她不敢把你怎么样。究其根本,东西也是他们从摄影协会借的,就算摄影协会平时不用,东西坏了还是要找他们负责,你放心。”芈何芈

  “老大,你怎么那么清楚。”

  “我特么就是现任的摄影协会会长...”

  “老大牛掰,不过说起来,你技术那么牛,怎么不自己修一下无人机?”

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