,直到这个时候他才真正切实地见到并且操作电脑。
他第一次知道电脑里面原来还有一个叫做操作系统的东西,第一次知道,原来电脑还可以用来玩游戏和看电影。
他对张达佩服得五体投地,觉得他相当厉害,竟然懂得这么多电脑知识,在他面前,自己就好像是一个无知的婴孩一样,一无所知。
对于这种情况,他实际上是有些自卑的。
这基本上都是出身农村的学生的通病,因为从小家庭环境的原因,他们的起跑线比城市里面的孩子要靠后很多。在最初的时候,他们在自己的村子,镇子,甚至全县都是非常优秀的学生,但是到了城市里面之后,却发现,原来自己只是井底之蛙,外面比自己聪明,比自己知识渊博的人多得是。
这种情况下,他们便会不由自主地产生一种自卑的感觉,因为他们很快便会意识到,造成这种现象的根本原因说白了就是家庭环境。
通常情况下,到了城市后的农村的学生,性格都比较拘束,对什么事情都小心翼翼,因为他们面临的场景是从来没有接触过的,家长和老师也从来没有传授过他们应对这种场合的经验。一切都必须靠他们自己去摸索,应对。
这也是为什么,吴东的性格一直有些放不开的原因。要知道,在乡下的时候,他也是一个天不怕地不怕的主,之所以来到这里之后这样,完全是一种下意识的自我保护。
原本他以为张达已经够厉害了,可是没想到后面来的林鸿更加不得了,电脑用的是他听都没有听说过的笔记本,连张达这个来自大城市的人都这么失态。不但装备牛逼,而且技术也更了不得。竟然还可以入侵学校的数据库服务器查询其他学生的资料。
这件事给吴东带来的冲击非常大,林鸿讲解的那些只是,是他从来都没有听说过的,但是原理却容易理
他从小就是一个不服输的人,他下定决心,一定要好好研究这方面的知识技术,赶上其他同学。
于是这才有了他向林鸿提出想要和他学习计算机技术的事情。
在这点上,他的想法和林鸿一样,觉得如果有行家能够指点的话,可以极大地缩短他的学习时间,少走很多弯路。
对于他的这个要求,林鸿自然不会拒绝,在他看来,他们寝室里面,有潜力成为技术高手的,也就只有吴东一人。
张达性子比较跳脱,让他长时间坐在电脑前敲代码,似乎有点不太现实。
至于李奇,还没有表现出明显的特点,林鸿还不知道他的具体性格,有待观察。
他们来到教学楼的一个教室,已经有不少人在场了。
他们已经在此之前仔细了解过班级里面的情况,总的人数是43人,男女比例严重失衡。
大学里面还是和高中初中有所区别,班主任的智能
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