何向锋回到学校时,学生正在上晚自习,校园里面十分安静。
他路过初一(2)班的时候,站在窗户外边看着里面45名学生。
这是他从业以来第一次当班主任,原本想着尽心尽力带他们三年,将他们升学率100%送入高中。
现在看来一切都不可能了,等到后天灵堂爆炸事件过后,学校一定会给这帮孩子换一个品行端正的班主任,至少不会研制炸弹的那种。
学生突然看见何向锋出现在窗外,前一秒还在交头接耳,后一秒就变成了小绵羊认真上晚自习。
何向锋难得笑出声,大家都是从学生时代过来的,以前班主任站在后面,他感觉班主任就是鬼一般的存在。
最后深情款款地看了看班上学生,何向锋前往宿舍取出了那枚玉佩。
时至今日,玉佩依旧散发出绿油油、水灵灵的光泽,义父说这块玉佩应该是上品。
义父还说他的亲生爹妈说不定是个有钱人,甚至大胆猜测他们是年纪轻轻偷食了禁果,没办法和大人们交代,才出此下策将他放进摇篮听天由命。
义父说和自己的缘分是天注定,一个镇子千把人,偏偏被他遇见了。
酒过三巡时,义父总是说一定是自己上辈子欠了他的,这辈子要一把屎一把尿拉扯他长大。
小时候的何向锋不明白义父的意思,长大后两人可以在一张桌子上喝酒了,何向锋听着听着就会落泪。
何向锋将那块玉佩挂在胸前,接触到皮肤时微微有些凉意,就像他那从未谋面的狠心父母。
玉佩在胸口慢慢升温,何向锋关上柜子,收拾了点东西便离开了宿舍。
走在校园里头,桃花树已经开了,一切都是新的开始,唯独何向锋要走向生命的尽头。
也许炸药爆炸的一瞬间不是毁灭,而是再一次的重生。
他呵呵苦笑了两声,数学的尽头也是哲学。
数学是人类根据观察到的自然现象和自身的体验,用思维来做逻辑的推导和延伸总结出的自然运动规律的抽象结果。
他突然记起大学老师讲过断生死公式,用数学公式来证明人类的死亡与活着。
何向锋曾经为老师这番精彩讲述兴奋了三天三夜!
“如果死亡代表“0”就是说死亡了什么都没了,那活着就代表“1”就是说你是一个存在的个体。
简单说就是:死就是不存在,生就是存在。那我们没有出生之前,是不是不存在,那是不是可以说我们没出生之前我们是死亡的,出生了我们才存在,然后又回归死亡变为“0”。
有人说这是哲学问题,但按照守恒定律这应该是数学题:0+1+0=1,0(没出生前)+1(活在世上)+0(死亡)=1(一直以某种形式存在于宇宙中)。现在还有人说我们没经历过真正的死亡吗?应该是说:我们就是从死亡
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