！”
“熬了这么多年之后，终于看到曙光了……”
看着对面这些神情兴奋的老师，叶枫都有些无语的感觉。
到底是这些人的自信心充足，还是他没有说清楚。
难道这些人就没有听到，他们要和师范类的大学生一起做竞争么？
虽然这其中有很多人，在教育界都已经工作了十多年的时间，依然是以一名临时工的身份在那里发光发热。
但是根据叶枫的了解，尤其是各村的小学，老师大部分的时间里都是浑噩度日，应付一天是一天的心态，在教育成果方面来说，完全就不合格。
叶枫绝对不容许农村出来的孩子，被一些碌碌无为的庸俗之辈所耽搁。
所以他才厚着脸皮，和常明作交换，给学校增加了一倍地编制。
无论是小学还是中学，都已经足以让叶枫再建设一座全新的学校了。
之所以建设一个全新的小学，那是为了给镇小学压力，省得这些教师又整除什么幺蛾子来。
而中学却完全没有这个必要，毕竟都已经过了打基础的阶段，纪律和方法才是最为重要的。
所以用制度管理中学，用竞争管理小学，这就是叶枫的打算。
而除此之外，叶枫还准备实行一个定编定岗不定人地特殊制度，那就是学校应有的岗位就必须有一个拿工资的编制。
但是这个编制具体能够由那个人享受到待遇，那就要看彼此之间能力的差距了！
正如叶枫所言，他准备引进一些大学刚毕业的师范生，然后打破现有的舒适圈。
只有让老师们充满了竞争意识之后，他们才能够静下心来认真的做好教育的本职工作。
“而除了小学之外，市里面还答应，给咱们中学三十个编制，用以提升中学地教学质量。”
中学竟然多了三十个编制？
好家伙，听到这个消息之后，一帮老师几乎都要炸裂了。
而在他们面前浮现的，却是中学校长一副震惊的表情，就知道这个事情，叶镇长根本没有提前商议，而是直接拿到了会议上就扔了出来。
加上之前小学的二十多个编制，可以说叶枫一夜之间给萍水镇增加了一套全新的教育体系，甚至比原来的人员更加紧缺。
“之所以召开这个会议，一方面是想让大家商议一下我的提议，看是否还有什么需要解决的问题！”
“而第二个就是看在诸位为萍水镇教育发光发热的过往上，给诸位一个消息，省得来年诸位说是改革直接让你们有些措手不及。”
“如果诸位对于咱们萍水镇的改革，有什么意见或者建议，可以给我递交上来，但凡是有可取之处的我都会收纳。”
散会之后，叶枫的打算就瞬间传遍了整个萍水镇的教育系统，然后立即像是炸塘了一般，激起了一大片的声浪。
与此同时，萍水镇那些好奇的百姓们，也知道了，之前叶枫利用那些粮食给萍水镇带回来了什么。
五十个教师编制？！
初听这个消息的时候，大部分人都被震撼的有些发懵。
毕竟任何一个编制，就相当于一个铁饭碗一般，对于百姓来说，简直就是莫大地诱惑！
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