边瞅。
宋武对伸着脑袋偷偷往外瞅的小孩们说:“叔叔待会儿焊东西闪光的时候,一定要闭上眼睛,不然会伤了眼睛的。到时候伱们以后就看不见漂亮的花呀草呀啦。”
结果他越这样讲,反而好奇的小孩们更多,于是门框边露出来的小脑袋就更多了。
宋武不得不让贾张氏她们把孩子叫进屋里,先关上门了才行。
他自己也加快了工作效率,愣是一下午就把栅栏焊好,安装到位,然后他还拿着纱布把所有带毛边的地方都打磨光滑,省得万一伤着小孩们的手。
闫大妈看着宋武弄好的栅栏,还有小门,高兴的说:“到时候溜着墙边儿种一溜瓜瓤子,又好看又能当菜吃。”
宋武边收拾工具边说道:“那感情好,回头我就去寻摸种子。到时候光秃秃的栅栏就成绿油油的藤蔓墙了,咱这院儿里又好看许多。”
然后他随口问了一句:“闫大妈领着孩子们累不累?”
闫大妈连忙摆手:“我都带大几个孩子了,带孩子有什么累的,而且跟他们待在一块儿心里还高兴呢。”
现在闫大妈可是主力干将,不管怎么说也是知识分子家属,当然也有可能是晚上闫卜贵给她开了小灶。
结果现在闫卜贵编的认字识数的教材,四个人里边只有闫大妈能讲,成了不可替代的重要一员。
其他的三个人就差多了,学东西还没有那些小孩快呢,指望她们用文化水平教育下一代,那纯粹就是多想了。
尤其是那个张桂芬,简直是胸大无脑的杰出典范,学一个字忘一个字,无论如何也记不住。
一点培养价值都没有。
街道上还真够狠的。看到宋武这边儿童收听站办的有模有样,陆陆续续的开始有更多的孩子被送了进来。
结果四五天的功夫,他刚弄成的小院子里边,已经有了30多个学龄前儿童。这一下连原来说不累的闫大妈,都开始面露难色了。
她找到宋武说:“咱这地儿小,不敢再接收了。不然我怕对孩子们也没好处。”
宋武看了看热闹的跟小鸡圈一样的小院子和两间倒座房,点点头说道:“我待会儿就去找王主任说一说。再有孩子,让她往其他地方安排。”
目前照顾孩子的四个人分工比较明确。
闫大妈就负责文化课。
贾张氏和隔壁嫂子,负责轮流领着两班孩子听收音机或者留声机。
张桂芬就干杂活儿,负责提供后勤,烧水、蒸馒头、熬粥都是她的活。
当然了,30多个孩子的日常生活,需要她们四个配合着照顾。
饿了,渴了,尿了,拉了样样都要照顾到。她们这些都养惯孩子的人,没想到这么多孩子聚集到一块儿,事情竟然这么多。几乎四个人忙的团团转,没有空闲的时候。
经过一个星期左右的磨合,宋武对她们四个的工作状态还比较满意,算是初步定下来,暂时稳定住这四个名额了。
在周六下午,所有孩子都让家长接走以后,宋武给她们开了个会。
“咱们这个儿童收听站,由开始的乱七八糟,到今天差不多慢慢找到状态了,咱们每一个人都干得不错。所以,现在正式给你们说一声,你们的工作名额算暂时固定住了,接下来一定要接着好好干。”
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